En fortalecimiento de actos cívicos
Boletín no. 75
Graciela Juárez se
comprometió a regresar pronto con buenas noticias y pidió mucha confianza para
su administración pues manifestó su
responsabilidad con la educación en cada comunidad de este municipio
Ajuchitlancito, mpio.
de Pedro Escobedo, Querétaro - Como parte de la
estrategia de Graciela Juárez, presidenta municipal de Pedro Escobedo, de
fortalecer los actos cívicos en las escuelas de todos los niveles educativos y
estar al tanto de las condiciones en que se encuentran las instituciones
formativas del municipio a fin de revisar sus principales carencias, el pasado
lunes 10 de diciembre fue la comunidad de Ajuchitlancito quien recibió a gran
parte del gabinete administrativo para efectuar los Honores a la Bandera en la
Escuela Telesecundaria Francisco Burgos Mondragón.
Entre las peticiones que le hicieron
a la alcaldesa las autoridades del plantel y la comitiva de vocales padres de
familia está el arcotecho, que es
un sistema de cubierta autosoportante en forma semicircular.
Luego del acto patrio, la Presidenta y algunos regidores
del municipio, dieron un recorrido por las instalaciones de la escuela para
revisar las actividades de los alumnos al interior de los salones. Cuestión que
le produjo asombro por la calidad y dedicación que imprimen los estudiantes a
sus tareas a pesar de las carencias en infraestructura por las que atraviesa el
plantel educativo.
Graciela Juárez se comprometió a regresar pronto con
buenas noticias y pidió mucha confianza para su administración pues manifestó su responsabilidad con la
educación en cada comunidad de este municipio.
Finalizó diciendo que impulsará un
grupo de danza y dará mayor apoyo a la banda de guerra del plantel educativo.
“Es importante –enfatizó- que tengamos participación social en la cruzada
contra el alcoholismo y la drogadicción; necesitamos de los padres de familia.
Yo brindo mi apoyo con eventos culturales y llevando a cada comunidad pláticas
que hagan captar la atención de los jóvenes en cuestiones sanas”.
